Examen de octavo grado 2021: cómo preparar la nueva tesis
Están los que ya terminaron y respiran el aire de las vacaciones y los que aún no han abandonado la cabeza en los libros; ¡se están acabando los exámenes de fin de curso para los alumnos! ¡Vamos chicos, este año también se acabó! ... Y tú mamá, ¿sufriste estrés de estudio como tus hijos? ¡Ahora puedes dormir tranquilo, mirar el video y descubrir los trucos que funcionan para despertarte de buen humor!
Tesis de octavo grado 2021: ¿que es?
Este año el examen para los alumnos de octavo se realiza de una forma diferente a la habitual, debido a una pandemia: se suprimieron las pruebas escritas y orales agrupadas en un solo trabajo, que en el momento de redactar estas líneas aún se encuentran en curso (durarán hasta el finaliza en junio). ¿De qué se trata?
Esta es la tesis de octavo grado y es el documento que permite abrir la entrevista oral para el examen del candidato. El tiempo disponible para la presentación es limitado, unos 15/20 minutos, pero aún tendrá que ser suficiente para hablar de todos los temas elegidos, solo así se obtendrá un buen voto de la comisión.
El examen oral se realiza presencialmente y para este año el tema tratado se basa en un tema acordado previamente con los profesores, el consejo de clase asignó el tema de la ponencia antes del 7 de mayo y los alumnos lo devolvieron antes del 7 de junio. Los estudiantes también pueden elegir si desarrollar el tema de manera multidisciplinaria o, alternativamente, concentrarse en un solo tema.
Lo que importa para el 2021 es haber presentado un trabajo original, independientemente de la forma, que según las FAQ ministeriales podría ser: un texto escrito, una presentación multimedia, un mapa conceptual, una película o incluso un trabajo artístico o técnico-práctico o instrumental. producción. (válido para estudiantes que asistan a cursos de música).
Tesis de tercer grado: cómo se realiza el trabajo en la práctica
Comienza con la recopilación de material, para cada materia escolar, como un libro de texto, algunas notas y las ahora inevitables búsquedas en línea. Obviamente catalogando todo: las fuentes son importantes y deben incluirse en la bibliografía final (siempre que sean fiables).
Para las asignaturas de inglés, alemán, francés o español es mejor buscar algo directamente en el idioma original; ¡Ahorras tiempo para las traducciones!
Para un examen de octavo grado no necesitas tanto material como para un examen de secundaria; como norma general también para los próximos años es más adecuado que un alumno de esta edad traiga material menos innovador que mucho y siempre el mismo. Las anécdotas y curiosidades, o alguna información extra están bien: sirven para hacer el discurso más fluido y agradable.
Después de haber recogido el material necesario para el desarrollo del elaborado es el momento de hacer un índice ¡Se termina la preparación práctica y se puede proceder con la redacción!
Te recordamos que para este año el ensayo podría ser escrito o multimedia. En el primer caso el candidato tendría que llevar un registro orientado a la legibilidad, sin puntos demasiado complejos, utilizando bien los párrafos y capítulos. Y sin ni siquiera decirlo, escrito en un italiano impecable.
En el segundo caso, en cambio, la presentación en Power Point tenía que ser más gráfica que textual, para dar espacio a la historia oral.
¿Se está preguntando cuánto se suponía que debía ser el trabajo final? Depende de la escuela; no hay una duración precisa .. pero hay que calcular bien los tiempos de exposición, que como ya hemos dicho, no suelen superar los 20 minutos.
Cuándo comenzar a escribir el ensayo y cómo prepararse
La fecha para presentar el ensayo ya pasó, el 7 de junio, pero así es como los estudiantes deberían haberse organizado para llegar al día de los exámenes de octavo grado listos para la discusión.
Lo ideal hubiera sido dedicarle tiempo todas las semanas, tal vez durante el tiempo libre de los fines de semana, incluso un par de horas al día, hasta la redacción final.
Siempre es recomendable empezar a "trabajar" cuando los profesores lo aconsejen y llegue preparado con antelación: los cambios nunca dejan de llegar y así también tienes tiempo para acostumbrarte a cualquier duda que te pueda hacer un profesor externo.
Una vez que el proyecto está listo, aquí está la mejor estrategia para prepararse para la discusión del trabajo: la repetición de los temas. No necesariamente de forma mecánica, pero es útil familiarizarse con la modulación y las pausas. Primero un tema a la vez y luego varias asignaturas juntas, estableciendo vínculos entre ellas para simular un examen. Tener una buena formación inicial es fundamental para recordar una guía, incluso cuando las preguntas orales son diferentes de las esperadas. ¿El último paso? Verifique la hora, tal vez usando un cronómetro para verificar que todo encaja.
Si su hijo ha hecho todo esto, el examen estatal de octavo grado seguramente le habrá ido bien.
Tesis de octavo grado: vínculos entre asignaturas
Ya sea que el candidato tenga que escribir un texto escrito, una presentación o un mapa, debe haber vínculos entre las diferentes materias escolares. Encontrar las conexiones es bastante sencillo, porque a partir de la temática central, que está preestablecida en 2021, es necesario encontrar las conexiones más sensibles posibles con las otras asignaturas (los estudiantes también podrían optar por hacer el trabajo sobre una sola disciplina).Lo importante es no haber creado referencias demasiado forzadas.
A continuación se muestra un ejemplo de enlaces estándar para la tesis del examen de octavo grado, elegidos por el equipo de Studenti.it:
Tesis de octavo grado sobre energía:
- Ciencia: contaminación radiactiva
- Técnica: recursos energéticos
- Historia: energía, descubrimientos y destrucción
- Geografía: Japón
- Literatura: Futurismo
- Música: los "revolucionarios" de 1900
- Arte: arte futurista
- Inglés: EE. UU. Y Reino Unido
Simple ¿verdad? Todo está en los libros de texto que los alumnos han tratado a lo largo del año o, alternativamente, de fuentes externas como artículos de prensa, ¿y si no se ha logrado vincular todas las asignaturas al tema central? No te preocupes, bastaba con centrar el tema lo máximo posible, aunque solo sea conceptualmente, y concentrarte en los más difíciles, preparando el discurso con antelación.
Las conexiones nunca deben darse por sentado, porque siempre es mejor ir en busca de nociones menos conocidas, precisamente para acertar en la comisión que deben escuchar a muchos estudiantes sobre temas similares.
