Cómo enseñar a leer a los niños: las técnicas más efectivas y los pasos a seguir
Con el comienzo de la escuela primaria, los niños aprenden muchas habilidades nuevas, incluida la lectura en voz alta. Esta es una etapa muy importante para su desarrollo, porque los hará aún más independientes que antes. ¿Cómo puedes ayudarlos y apoyarlos en esta fase? tiempo y utilizando los diferentes soportes disponibles para hacer los deberes. Ojo a la tecnología: descubre en este vídeo lo que opina nuestro experto.
Cómo superar las dificultades de enseñar a leer
Con un interés creciente por la educación en el hogar, del que hemos hablado en este artículo, muchos padres se han reinventado como profesores y en consecuencia tienen que marcar las etapas del aprendizaje escolar de forma personalizada, pero aún adecuada a la edad del niño.
Es bien sabido que enseñar a leer a un niño no siempre es un camino fácil: hay alumnos que son capaces de aprender los mecanismos de la lectura más rápido y otros no.
¿Cómo hacerlo entonces?
Ya sea que la educación escolar se lleve a cabo dentro de las paredes del hogar o en la escuela, es esencial crear un entorno fácil para el niño, que se está preparando para desbloquear esta importante etapa de crecimiento. Lo veremos en breve, pero lo importante es configurar tus espacios de lectura para que aprendas mientras te diviertes. También tienes que ser la principal figura de referencia, ¡así que lee y vuelve a leer!
Este momento no tiene por qué coincidir necesariamente con el inicio de la escuela (6 años), sino por el contrario, varios estudios han estudiado cómo acercar a los niños a la lectura incluso en edad preescolar tiene resultados más que positivos: los niños tienen más confianza en sí mismos , desarrollan una buena dosis de autoestima y serán los que tendrán más éxito a lo largo de los años académicos.
Entonces, ¿cuándo empezar a proponer la lectura en voz alta a los niños? Si estamos leyendo un libro se puede empezar justo después del nacimiento, mientras que para la enseñanza de la lectura la edad recomendada es de 4 años, ya que en esta fase de la vida los niños comienzan a preguntarse por qué son las cosas y naturalmente se interesan más por su entorno, como las letras impresas en un hermoso libro de colores.
Debes saber que aprender a leer es todavía un largo camino, por lo que es bueno armarte de mucha paciencia y pequeños trucos en caso de contratiempos.
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Lo básico: el alfabeto
Muy útil para aprender a leer y comenzar con la enseñanza de las letras del abecedario.
De hecho, una vez que el niño ha desarrollado su capacidad para identificar palabras, comienza a distinguir las diferentes letras dentro de la misma palabra.
Repetir el alfabeto de memoria es la herramienta más clásica para enseñarlo, pero puedes probar alternativas: rimas o algunas canciones pueden ser útiles; lo importante es repetirlas con calma para que el niño te imite y luego produzca sonido de forma autónoma.
Encuentra la manera de hacer de la lectura un momento de juego, solo así podrás estimularlo y hacer que se interese más en esta actividad. Una idea puede ser jugar a los bolos con cubos en los que hay una letra diferente: el juego consiste en hacer caer esas piezas con la bola con la letra designada.
Otra actividad útil es asociar la lectura en voz alta con los conceptos básicos de la escritura.
De hecho, se ha demostrado cómo el aprendizaje simbiótico de lectura y escritura facilita la tarea a los niños y los hace sentir más serenos: reconocerán los sonidos de los personajes escritos por ellos mismos y en consecuencia estarán más familiarizados con lo que están haciendo.
Empiece con palabras sencillas, relacionadas con objetos que el niño manipula a diario y cuyo significado conoce bien.
Empiece por explicarles que algunas palabras comienzan con la misma letra, resaltándola en un bonito color brillante, para que puedan buscarla en otras palabras. Habrá muchos errores, pero no los regañe; más bien, aliéntelos y recompénselos después de cada meta alcanzada.
No los sobrecargue con expectativas, podría ser contraproducente. El sentimiento para el niño debe ser experimentar un nuevo juego. ¡Veamos algunos ejemplos!
Vocales y consonantes
Cómo enseñar vocales
Empecemos por las vocales, que en nuestro idioma son solo 5 y por tanto muy fáciles de recordar.
Un buen juego para proponerle al niño es hacer coincidir una vocal con un dedo de la mano (pulgar, índice E, etc.) para recordar mejor cuántas letras especiales hay y traerlas visualmente de vuelta en su mano. , quizás dibujándolo en una hoja de papel.
Cómo enseñar consonantes
Cada consonante necesita una vocal para pronunciarse, por lo que el consejo es no hacer que se memoricen de inmediato. Con consonantes c "es un paso más de aprendizaje, es el paso del símbolo gráfico a la pronunciación del sonido.
Por lo tanto, es más fácil para un niño comenzar directamente con las sílabas, que es un ejercicio repetitivo y, por lo tanto, tranquilizador. Una vez que comprenda la mecánica, el resto será más fácil de aprender.
Por supuesto, hay excepciones en italiano, pero afortunadamente los niños tienen una memoria extraordinaria y pueden memorizar esos casos especiales con facilidad.
Para ayudar al niño a leer consonantes con vocales, puede confiar en tarjetas que asocian una sílaba con un dibujo y una imagen de "sílaba diferente con otra", para que pueda grabar mejor la asociación en su memoria.
Comience con las consonantes más frecuentes que se encuentran en términos de uso común como N, M o P y R.
Fonemas y el método Montessori
Uno de los pasos más importantes en "enseñar a leer está asociado con el sonido pronunciado en correspondencia con una letra o un par de letras. Es la" conciencia fonológica ", fuertemente respaldada por uno de los métodos pedagógicos de enseñanza más populares en este momento: el método Montessori.
De hecho, si lo prefiere, puede omitir el paso de la sílaba para enseñarle al niño a leer directamente de los fonemas.
A través del método de Maria Montessori, el niño se acerca a la lectura y la escritura a su propio interés y casi de forma independiente. Al observar primero los objetos que lo rodean y luego interesarse, el pequeño se vuelve cada vez más curioso por el entorno que lo rodea, por lo que el acercamiento a la lectura no implica contar las sílabas, sino el reconocimiento de fonemas, o los pequeños elementos sonoros que determinan una palabra.
Si bien descomponer cada palabra puede parecer un procedimiento más complejo que el método tradicional de sílabas, en realidad para un niño todo está evolucionando, y por tanto también su metodología de aprendizaje. Solo tendrá que enrutarse y el resto vendrá por sí solo.
Cuando el niño haya aprendido esta habilidad, estará listo para aprender a leer.
El aprendizaje de los fonemas, si optas directamente por esta elección, debe estar bien organizado: empezar por lo más simple y llegar solo más tarde a lo más complejo. Los fonemas iniciales deben ser muy claros, mejor si tienen un valor emocional como Mmm amma o Cccc asa.
Rimando palabras y decodificando
Acostumbra a tu hijo al sonido de las palabras que riman: gracias a la ayuda de cánticos y breves poemas rítmicos le ayudarás a reconocer más rápidamente fonemas y letras, así como las palabras más habituales.
La peculiaridad de enseñar a leer a través de rimas es que estos constructos tienen patrones muy precisos que se repiten, y una vez que el niño comprende la cadencia comenzará a descubrir las similitudes de sonidos que se crean al unir más letras vecinas.
Si crees que el pequeño ha aprendido bien hasta ahora puedes pasar al siguiente paso, que es hacer que practique la decodificación.
La decodificación es una forma muy temprana de leer una palabra y se basa en la unión de los sonidos individuales de cada letra que la distingue, en lugar de intentar leerlas todas a la vez.
El entrenamiento para decodificar palabras en voz alta hace que el acto de leer se divida en dos partes: la primera se refiere a la lectura real del término y la segunda es la comprensión del significado. Tenga en cuenta que el segundo paso es algo que vendrá más adelante. ; si le está enseñando a su hijo a leer, céntrese en el primer punto.
Proponer textos muy breves, como rimas o listas de palabras; espere historias y libros completos.
Al enfocarse en este conjunto limitado de términos, el pequeño aprende más fácilmente a pronunciar una palabra, especialmente si decodifica en voz alta. Deje que experimente dividiendo la palabra en partes. ¿Un truco? Puede aplaudir para acompañar el colapso si lo prefiere.
Descifrar las palabras es un proceso largo, requiere mucho esfuerzo y el progreso es lento. Puede probar esta técnica cuando el niño tenga entre 5 y 6 años; para un niño más pequeño es complicado. Sin embargo, si se deja por hacer, los niños pueden activar gradualmente su memoria y reconocer palabras automáticamente. ¡Sin darme cuenta puedo leer!
Después de aprender a leer
Ha seguido todos nuestros consejos y ahora su hijo puede leer varias palabras con fluidez; puede reconocer muchos sonidos y al mismo tiempo comenzó a escribir. ¡Qué gratificación! ¿Y ahora?
Puede ser que su camino de "estudio" finalmente le haya hecho llegar al colegio, donde las dificultades son mayores y usted tiene que hacer sus deberes. Los profesores pueden asignar textos específicos para entrenar al pequeño a leer también en casa; ¿Por qué no ayudarlo a contar estas historias en voz alta animándolo siempre a reconocer palabras y fonemas separados?
Cuanto más tiempo pase, más aumentará su comprensión de palabras y frases individuales. En algún momento podrá comprender lo que dice todo un cuento de hadas y el significado que se esconde detrás de él.
Si bien el objetivo es apoyarlo en la lectura, no lo regañe si se detiene a admirar las imágenes de los libros: un niño necesita volar con su imaginación y asociar palabras y figuras es una herramienta importante para construir su propio vocabulario.
Así es como integra su tarea: después de leer, pide que te cuente de qué trata la historia, quizás con la ayuda de sus títeres favoritos. Puedes interactuar haciéndole preguntas sobre la historia, que si al principio te serán muy fáciles y directas, con el tiempo pueden evolucionar volviéndose más abstractas y complejas.
Por último, no olvide leer para su hijo: incluso si ha superado todos los pasos y ahora es un buen lector, ¡nada mejor que un buen cuento antes de dormir contado por mamá o papá! Seguirás transmitiéndole el amor por los libros y la buena lectura y aunque solo sea por imitación, intentará parecerse lo más posible a ti.